O despertar para uma atitude filosófica: o perigo de uma única história
Desperte para uma atitude filosófica! Em tempos difíceis, é preciso refletir e agir. A pandemia intensificou nossa necessidade de repensar a humanidade. Rompa com os estereótipos e as narrativas únicas. É hora de ouvir todas as vozes e descolonizar nossas mentes. A educação pode ser a chave para reencantar o mundo. Vamos juntos adiar o fim do mundo, respeitando a diversidade e valorizando cada história! #DespertarFilosófico #RespeitoÀDiversidade #AdiarOFimDoMundo
Maria: ícone atemporal na arte e na cultura
A imagem de Maria ultrapassa a esfera religiosa, exercendo profunda influência nas tradições de diversos países. Desde os primórdios do cristianismo, a Mãe de Jesus é inspiração para pinturas, esculturas, mosaicos, músicas e até peças da alta-costura. Veja o artigo de Cynthia Santos!
Mensagem do Papa para o Dia das Comunicações Sociais destaca a IA
“Inteligência artificial e sabedoria do coração: para uma comunicação plenamente humana” é o tema da mensagem do Papa Francisco para o 58º Dia Mundial das Comunicações Sociais. A data é celebrada na Solenidade da Ascensão do Senhor (em 2024, ocorre em 12 de maio). O Pontífice apresenta um olhar positivo da IA, desde que os valores humanos estejam no centro. Saiba mais!
Ecologia Integral e uma visita às entranhas da terra
Em uma missão da Comissão de Ecologia Integral da Conferência dos Bispos do Brasil, acompanhada por membros da Vivat International Brasil, a Irmã Nelly busca se aproximar das comunidades que enfrentam os impactos da mineração e das barragens em seus territórios. Confira mais sobre suas reflexões na matéria a seguir.
GECA: coletivo fortalece mulheres e cultura quilombolas
Conheça o coletivo GECA (Guerreiras Empoderadas, Cultivando e Aprendendo), organizado na comunidade quilombola Nhunguara, no Vale do Ribeira, Estado de São Paulo. Com muito zelo, as integrantes ajudam a preservar os conhecimentos ancestrais, sem se descuidar dos anseios das novas gerações. Confira o relato de Neusa Vieira Pereira Mori!
O combate à violência contra a pessoa idosa
Combate à Violência contra a Pessoa Idosa: uma reflexão urgente! A violência pode se manifestar de diversas formas, até mesmo dentro da família. Proteja nossos idosos! Valorize, respeite e denuncie qualquer tipo de abuso. Ligue para 100, 180, 190 ou procure o Ministério Público. Juntos, podemos garantir uma vida digna para todos!
Menção honrosa aos povos originários
Em nossa sociedade, não é de hoje, há lutas das minorias, reivindicando direitos e combatendo desigualdades. Nesse sentido, destacamos os povos originários, que enfrentam conflitos até os tempos atuais. Mas há também algumas conquistas que merecem destaque. Veja o artigo de Maria Terezinha Correa!
A contribuição do jornalismo educacional na vida escolar
O ambiente escolar é um universo de informações, práticas pedagógicas e saberes que não pode ficar restrito à sala de aula. Nesse cenário, o jornalista é um dos responsáveis por apurar os acontecimentos em um colégio, atribuindo significância ao que é produzido por estudantes e professores, além de contribuir na criação e implementação de variadas possibilidades comunicativas. Talvez ainda haja quem se surpreenda com a existência desse profissional em uma instituição de ensino. Para muitas pessoas, o lugar natural de um jornalista seria atuando em um jornal impresso, revista, rádio, televisão, podcast ou em um canal de notícias na internet. Porém, o jornalismo educacional tem a seu dispor um amplo campo de trabalho, que permite abordar o que acontece na vida escolar e os desafios que surgem na educação, dando voz aos protagonistas desse contexto: alunos, educadores, equipe pedagógica, direção, especialistas e as famílias dos estudantes. O papel do jornalista é apurar fatos, realidades sociais e informações de interesse público, divulgando aquilo que tem relevância na atualidade para conhecimento da sociedade. Esse conceito é válido tanto para quem produz notícias em qualquer veículo de comunicação no mundo quanto para quem atua dentro de uma escola. E aqui cabe ressaltar a diferença que está no modo como esse profissional lida com a informação, em comparação às demais formas de comunicação entre as pessoas. No artigo “Do jornalismo e da história à história do jornalismo”, o professor doutor Felipe Simão Ponte enfatiza: “Ao Jornalismo não é permitido inventar fatos sem que isso seja considerado um erro”. Depois, ele diz: “Enquanto a Comunicação está interessada em qualquer processo de conversa que acontece na sociedade (seja ela persuasiva, estética, ficcional) entendendo os sentidos decorrentes dela, o Jornalismo possui a especificidade de tratar algo que aconteceu e que precisa ser compreendido pelo público como algo que aconteceu”. Dessa maneira, o jornalista também cumpre a função social de perpetuar registros no tempo, tanto nos canais de comunicação do próprio colégio quanto na imprensa local. Afinal, o modo de produção da notícia confere credibilidade ao fato, permitindo que atividades que marcaram época ou situações que impactaram a comunidade escolar em determinado período possam ser revisitadas por gerações futuras. Em cada entrevista que faz, o jornalista não coleta apenas informações. Ele é um mediador entre os indivíduos, estabelecendo conexão entre os protagonistas da notícia e o público. Nesse processo, o jornalista valoriza as conquistas educacionais, científicas, culturais, artísticas e esportivas que acontecem na escola, abrindo oportunidades para que alunos e professores possam ser reconhecidos na comunidade escolar e na região onde o colégio está inserido. No caso das instituições de ensino das irmãs missionárias servas do Espírito Santo (SSpS), os comunicadores ainda contam com a bênção de Santo Arnaldo Janssen, fundador da congregação. Afinal, na biografia dele, há uma passagem que revela a consciência de Arnaldo quanto à importância dos meios de comunicação social. Quatro meses após a inauguração da Casa Missionária de Steyl (Holanda), em 8 de setembro de 1875, ele abriu uma tipografia para impressão de revistas para atrair vocações e meios econômicos que contribuíssem para a animação missionária nos países de língua alemã. Seguindo esse espírito pioneiro de Santo Arnaldo Janssen, os comunicadores das escolas da Rede de Educação SSpS colocam seus dons no trabalho de produção e distribuição da informação, usando os formatos impressos, audiovisuais e digitais já conhecidos, ao mesmo passo que buscam experimentar novas possibilidades comunicativas que estejam alinhadas ao interesse do público. Marcos Vinícius Merker Jornalista no Colégio Espírito Santo, Canoas-RS.
Semana dos Povos Indígenas: “Somos raízes da história do Brasil”
Os indígenas têm muito a nos ensinar, ao desafiar-nos no cuidado e no respeito à nossa Casa Comum. A convite da Ir. Maria Leonice Neves, o professor Nelson Praze Xerente, da comunidade Akwẽ Xerente, situada no Estado do Tocantins, partilha seu sentimento de ser membro de um povo originário do Brasil. Confira!
Comissão da CNBB lança “Atlas das Igrejas pela Ecologia”
Durante a 61ª Assembleia-Geral da CNBB, cerca de 20 bispos trocaram experiências sobre o acompanhamento de comunidades atingidas pela mineração. A Comissão para a Ecologia Integral e Mineração (CEEM), em parceria com a Rede Igrejas e Mineração, lançou o “Atlas das Igrejas em Cuidado da Casa Comum”. Padre Dario Bossi, assessor da Rede Eclesial Pan-Amazônica (Repam), dá mais detalhes.
